Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

директор, преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Новосибирский государственный педагогический институт

Учитель начальных классов

Обеспечение экологической безопасности руководителям и специалистам общехозяйственных систем управления, 72 ч. С 01.12.16 по 13.12.2016 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

1. Новосибирский государственный университет, Психология, психолог.

2. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный технологический университет". Менеджмент в образовательной организации.

3. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

Заведующая музыкальным отделением, преподаватель вокала.

Красноярский государственный институт искусств.

Пение. Оперная и концертная певица, преподаватель.

2017, 2018 СВ эксперта РЧ ВСР

2017 г. НИПКиПРО, 108 часов

Заведующая школьным отделением, преподаватель продуктивных видов деятельности.

Новосибирский государственный педагогический институт

Педагогика и методика начального обучения. Учитель начальных классов

1. Изучение и обобщение педагогического опыта учителя начальных классов на уроке технологии и изобразительного искусства в условиях реализации требований ФГОС начального общего образования (стажировка), 108 ч. С 6.12.2016 по 26.12.2016 г.

2. Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам World Skills по компетенции "Преподавание в младших классах" с 20.02.2018 по 20.02.2020

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области "Татарский педагогический колледж", Дошкольное образование.

Заведующая дошкольным отделением, преподаватель продуктивных видов деятельности

Новосибирский государственный педагогический университет.

Черчение, изобразительное искусство, труд. Учитель изобразительного искуства, черчения и трудового обучения.

1. Организация дистанционного обучения в образовательном учреждении (ФГОС), 144 ч. С 28.01.2015 по 17.08.2015 г.

2. Проектирование и организация практического обучения в профессиональном образовательном учреждении (ПОУ) на основе требований ФГОС (стажировка), 108 ч. С 18.05.2015 по 29.05.2015 г.

3. ПРоектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалифицированных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС)", 108 ч., с 13.03.2017 по 08.04.2017

4. Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам World Skills по компетенции "Дошкольное образование" с 14.07.2017 по 14.07.2019

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

педагог-организатор, преподаватель музыкально-инструментального класса (аккордеон, синтезатор).

Новосибирская государственная консерватория им. Глинки

Дирижер оркестра народных инструментов, преподаватель по специальности "Инструментальное исполнительство" (народные инструменты (аккордеон)).

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

1. Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки. Дирижер оркестра народных инструментов. Инструментальное исполнительство.

Заведующая отделением внебюджетного обучения, преподаватель детской литературы, теории и методики развития речи дошкольников

Новосибирский государственный педагогический университет

Филология. Учитель русского языка и литературы.

1. Организация дистанционного обучения в образовательных учреждениях (ФГОС), 144 ч. С 01.10.2014 по 19.02.2015 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

1. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

2. Автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования "европейский университет "бизнес треугольник". Особенности организации инновационного образования в Образовательном учреждении.

заместитель директора по научно-методической работе, преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Новосибирский государственный педагогический институт; Аспирантура

Педагогика и методика начального обучения; Профессиональная педагогика

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Московский Государственный педагогический институт им. В.И. Ленина

Педагогика и психология (школьная). Преподаватель педагогики и психологии школьного педагогического училища, методист начального образования

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

2. Участник научно-методологического семинара "Культурно-исторические основы преемственности дошкольного и младшего школьного образования", 14-15.06.2018 г., 15 ч.

3. Методическое обеспечение реализации программ СПО; актуализация ФГОС СПО в макете стандартов из скипка ТОП-50, 72 ч., с 03.05.2018 по 22.05.2018 г.

4. Оценка демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills по компетенции "Преподавание в младших классах", 19.03.2018 г.

преподаватель музыкально-инструментального класса (фортепьяно)

Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки

Фортепьяно. Преподаватель.

преподаватель музыкально-инструментального класса (баян, синтезатор)

Кемеровский государственный институт культуры

Культурно-просветительская работа. Культпросветработник, руководитель самодеятельного академического хора.

2019 г. - НИПКиПРО, стажировка, 108 часов

преподаватель физической культуры.

Омский государственный институт физической культуры

Физическая культура и спорт. Преподаватель физической культуры и спорта.

преподаватель русского языка и литературы

Новосибирский государственный педагогический университет

Русский язык и литература. Учитель русского языка и литературы.

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств»

Социальная педагогика. Социальный педагог.

1. Психолого-педагогические основы профессиональной деятельности, 72 ч. С 28.03.2017 по 12.04.2017 г.

2. Организационно-методическое сопровождение конкурсного движения WorldSkills Russia, 72 часа с 14.04.2017 по 28.04.2017 г.

концертмейстер

Удмуртский государственный университет

Народное художественное творчество. Художественный руководитель творческого коллектива, руководитель, преподаватель.

преподаватель психолого-педагогических дисциплин.

Новосибирский Государственный педагогический институт

История и педагогика. Учитель истории и обществознания, методист по воспитательной работе.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

преподаватель музыкально-инструментального класса (гитара)

Новосибирская государственная консерватория им. Глинки

преподаватель

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

Новосибирский университет совместно с Новосибирским областным колледжем культуры и искусств. Преподаватель по классу гитары.

Томский государственный университет. Юриспруденция. Юрист.

Новый сибирский университет. Менеджмент культуры, инструментальный исполнитель.

преподаватель музыкально-инструментального класса (фортепьяно)

Дальневосточный педагогический институт искусств

Фортепьяно. Концертный исполнитель, преподаватель, концертмейстер, солист камерного ансамбля.

1. Проектирование и организация практического обучения в профессиональном образовательном учреждении (ПОУ) на основе требований ФГОС (стажировка), 108 ч. С 18.05.2015 по 29.05.2015 г.

2. Проектирование ППССЗ при реализации требований ФГОС СПО и профессиональных стандартов (стажировка), 108 ч., с 16.03.2018 по 06.04.2018 г.

преподаватель физической культуры

Казахский институт физической культуры

Физическое воспитание. Преподаватель физической культуры.

Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WS - 2018 г.

преподаватель общественных дисциплин

Новосибирский государственный педагогический университет

История. Учитель истории

СВидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WS - 2018 год

ФГБОУ "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ", "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся" - 72 часа, 2018 год

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Алтайский Государственный институт культуры

Культурно-просветительская работа. Культпросветработник высшей квалификации, руководитель хорового коллектива

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель русского языка и литературы

кандидат филологических наук, специальность 10.01.01 Русская литература (филологические науки)

Новосибирский Государственный педагогический университет

Филология. Учитель русского языка и литературы

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель продуктивных видов деятельности

ФГБОУ ВПО "НГПУ" Институт искусств

Изобразительное искусство. Учитель изобразительного искусства.

1. Профессиональный уровень ИКТ – компетентности учителя в контексте реализации ФГОС, 72 ч. С 28.09.2015 по 07.10.2015 г.

2. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» в условиях реализации ФГОС ДО, 72 ч. С 16.11.2015 по 27.11.2015 г.

3. Дошкольное образование: художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО, 144 часа, с 21.01.2018 по 07.03.2018 г.

4. Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС, 72 ч., с 06.03.2018 по 21.03.2018 г.

5. Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills №0000014015 с 17.02.2018 по 17.02.2020 г.

6. Вдохновение. Реализация инновационной образовательной практики в ДОО. Планирование, практика, контроль, 24 ч., с 21.08.2018 по 22.08.2018 г.

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Новосибирской области «Новосибирский педагогический колледж №2», Дошкольное образование

концертмейстер

Новосибирская государственная консерватория им. Глинки

Фортепьяно. Солист ансамбля, педагог.

"Инструментальное исполнительство - фортепиано", консерватория, 72 часа, 2016 год

преподаватель информатики, методики математического развития

Новосибирский государственный педагогический университет

Педагогика и методика начального образования. Учитель начальных классов.

1. Педагогические технологии как составляющие образовательной среды в условиях реализации ФГОС основного общего образования, 72 ч. С 17.02.2015 по 17.11.2015 г.

2. Управление инновационной деятельностью в образовательной организации, 72 ч. С 11.03.2015 по 29.04.2015 г.

3. Психолого-педагогическое сопровождение педагогов ДОО в условиях реализации ФГОС ДО, 72 ч. С 16.06.2016 по 30.06.2016 г.

4. Оценка предметных и метапредметных результатов обучающихся в рамках ФГОС общего образования, 24 ч. С 19.08.2016 по 26.08.2016 г.

5. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

6. Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills, компетенция Дошкольное образование, с 19.02.2018 по 19.02.2020 г.

1. Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

2. Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Информатика.

преподаватель иностранного языка

Новосибирский государственный педагогический институт.

География и английский язык. Учитель географии и английского языка в средней школе.

"Безопасность образовательного пространства", НГПУ, 16 часов, 2017 год

концертмейстер

Новосибирская государственная консерватория им. Глинки

Музыковедение. Музыковед, преподаватель

НГК на кафедре камерного ансамбля и концертмейстерского мастерства, 72 часа. 2015 г.

преподаватель естественно-научных дисциплин

Новосибирский государственный педагогический институт

Биология, химия. Учитель биологии и химии средней школы

1. Программа повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения осуществляющих профессиональное обучение по предмету «первая помощь», 40 ч, 2017 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель иностранного языка

Ташкентский государственный педагогический институт иностранных языков им. Ф.Энгельса

Английский и французские языки. Учитель английского и французского языков

"Современная Британия", Языковая школа "Я", 2016 год

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

кандидат психологических наук

Новосибирская Государственная консерватория им. М.И. Глинки

Музыковедение. Музыковед, преподаватель.

1. Реализация системно-деятельностного подхода в воспитательном пространстве ОО, 72 ч. С 26.09.2016 по 27.10.2016 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

3. Свидетельство эксперта на проведение чемпионатов по стандартам WorlSkills от 31.01.2018 г. по компетенции "Преподавание музыки в школе"

4. Сертификат эксперта на региональном чемпионате "Молодые профессионалы" Новосибирской области - 2018 по компетенции "Преподавание музыки в школе" от 5.02.2018

5. Обновление профессиональной деятельности учителя музыки в условиях реализации ФГОС, 18 ч., с 25.04.2018 по 27.04.2018 г.

6. "Реализация системно-деятельностного подхода в воспитательном пространстве ОО", 72 ч., с 24.09.2018 по 01.11.2018 г.

преподаватель естественнонаучных дисциплин

Новосибирский государственный педагогический институт

Биология, химия. Учитель биологии и химии средней школы

1. Усиление практической направленности подготовки будущих педагогов в программе бакалавриата в рамках укрупненной группы специалистов «Образование и педагогика» по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование» (Учитель начальных классов) на основе организации сетевого взаимодействия образовательных организаций, реализующих программы высшего образования и среднего профессионального образования, 72 ч. С 07.02.2015 по 17.04.2015

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

преподаватель математических дисциплин

Барнаульский государственный педагогический институт

Математика. Учитель математики средней школы.

1. Математическое образование в условиях реализации ФГОС СПО, 108 ч. С 22.10.2015 по 12.11.2015 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель общественных дисциплин

Новосибирский государственный педагогический университет; Новосибирский государственный университет

1. ФГОС среднего профессионального образования и современные образовательные технологии, 144 ч, 2016 г.

2. Формирование связи универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов в системе начального общего образования, 144 ч. 2016 г.

3. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

Преподаватель информатики

Московский государственный педагогический университет

Педагогика – психология. Педагог-психолог

Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, Информатика.

преподаватель вокала

Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки.

Пение. Оперная и концертная певица. Преподаватель

Развитие креативности у студентов педагогического колледжа на уроках вокала (стажировка), 78 часа, 2018 год

преподаватель хорового дирижирования.

Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки

Хоровое дирижирование. Дирижер хора, преподаватель хоровых дисциплин.

1. Проектирование и организация практического обучения в профессиональном образовательном учреждении (ПОУ) на основе требований ФГОС (стажировка), 108 ч. С 18.05.2015 по 29.05.2015 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена и программ подготовки служащих ППКРС в соответствии с требованиями ФГОС СПО и професиональным стандартом (ПС) (стажировка), 108 часов, с 06.10.2017 по 20.10.2017 г.

преподаватель физической культуры

Омский Государственный институт физической культуры

Физическая культура и спорт. преподаватель физической культуры и спорта

преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Новосибирский Государственный педагогический институт

История. Учитель истории и обществознания средней школы.

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель общественных дисциплин

Московский государственный педагогический университет

История. Учитель истории

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель музыкально-инструментального класса (фортепьяно)

Новосибирская государственная консерватория им. М.И. Глинки

Фортепьяно. Концертный исполнитель, солист камерного ансамбля, концертмейстер, преподаватель.

Консерватория имени Глинки, стажировка, 2018 год

концертмейстер

Киргизский государственный институт искусств

Фортепьяно. Преподаватель, солист камерного ансамбля

преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Новосибирский государственный педагогический институт

Педагогика и методика воспитательной работы. Организатор, методист по воспитательной работе.

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

преподаватель естественнонаучных дисциплин

Государственный алтайский педагогический институт

Биология, химия. Учитель биологии и химии средней школы.

1. Программа повышения квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения осуществляющих профессиональное обучение по предмету «первая помощь», 40 часов,2017 г.

2. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель изобразительного искусства.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новосибирский педагогический университет"; ФГБОХ НГПУ

Художественный руководитель студии и декоративно-прикладного творчества.; Психология

Артметоды в индивидуальной и групповой работе педагога-психолога в образовательном пространстве

преподаватель музыкально-инструментального класса (фортепьяно)

Ташкентская государственная консерватория им. М. Ашрафи

Фортепьяно. Преподаватель, концертмейстер

НИПКиПРО, Центр профессионального образования, стажировка, 2018 год

преподаватель дисциплин углубленной подготовки в области театральной деятельности младших школьников и ритмического воспитания дошкольников

Новосибирский Государственный педагогический университет

Социальная работа. Специалист по социальной работе

1. Теория и практика актерского мастерства в системе общего и дополнительного образования детей (стажировка), 108 часов, с 25.05.2017 по 10.06.2017

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Новосибирской области «Татарский педагогический колледж», Дошкольное образование.

преподаватель иностранного языка

Московский государственный педагогический университет.

Английский язык, Учитель иностранного языка (английского)

СВидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WS - 2018 год

ФГБОУ "Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ", "Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся" - 72 часа, 2018 год

преподаватель хорового дирижирования.

Куйбышевский педагогический институт им. В.В. Куйбышева

Музыка и пение. Учитель музыки и пения в средней школе, преподаватель дирижерско-хоровых дисциплин

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель математических дисциплин

Новосибирский государственный педагогический университет

Математика, с дополнительной специальностью социальная педагогика. Учитель математики и социальный педагог.

преподаватель психолого-педагогических дисциплин

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кузбасская педагогическая академия»

Дошкольная педагогика и психология. Преподаватель дошкольной педагогики и психологии

Свидетельство, дающее право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WS 2018 год

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин

Харьковский институт искусств им. Котляревского

Музыковедение. Музыковед, музыкальный критик, преподаватель

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

преподаватель русского языка и литературы

Новосибирский Государственный педагогический университет

Филология. Учитель русского языка и литературы.

1. Проектирование программ подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) и программ подготовки квалификационных рабочих (служащих) (ППКРС) в соответствии с требованиями ФГОС СПО и профессиональных стандартов (ПС), 108 ч. С 13.03.2017 по 08.04.2017 г.

2. Безопасность образовательного пространства, 16 ч.

3. Право участия в оценке демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills от 20.02.2018 г. № 0000014510

преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, концертмейстер

Кемеровский государственный институт культуры

Культурно-просветительская работа. Культпросвет работник, руководитель самодеятельностного академического хора

Проектирование и организация практического обучения в профессиональном образовательном учреждении (ПОУ) на основе требований ФГОС (стажировка), 108 ч. С 18.05.2015 по 29.05.2015 г.